《迈向卓越中层经理实战管理技能修炼》培训课程
【培训背景】为什么要学习本课程
外部环境的快速变化,给企业提出了更多的挑战。如何尽快形成企业内部的核心竞争力?是很多企业思考和困惑的问题。从产品升级改造,到应用互联网转型,核心的目的都是为了打造企业的核心竞争力。其实,无论社会发展到何种程度,科技再发达,人,永远是企业发展以及提升竞争力的不二法门。如果有效的管理人,激励人,教导人,带动人,是用人的核心和根本。而在整个企业管理的链条上,中层管理者无疑是企业管理的核心.他们是中间,是中坚,更是中肩,起着上传下达,承上启下的重要作用.提升他们的自我管理能力、管理水平对模块团队,甚至整个企业都非常有必要。否则就会出现一些企业常见问题:
有制度没执行;
员工各自为政,凝聚力差;
管理者成为了传话筒,自然人,民意代表,把自己当成了普通员工;
对上沟通时,没有方案,对下沟通,简单粗暴;……
课程亦在帮助企业的储备干部、中层经理清晰地认知成为企业的中层之后,应该具备怎样的角色,怎样调整自己的角色,怎样快速的融入角色,积极领导团队,有效激励下属,布置任务,实现企业和团队的双赢。
【课程收益】通过本课程您将学习到
清楚的认知作为中层管理者的角色
学会时间管理的主要方法
掌握与上司沟通、水平沟通、与下属沟通的方法与技巧
熟悉目标管理法的主要内容,掌握设定目标的七大步骤
学会根据人格类型激励员工
掌握正确的绩效评估方法
掌握适度授权的要领
了解老化团队发展的突破口
掌握团队冲突的主要处理方法
【培训对象】
企业的中高层管理者、部门经理、企业从主管晋升为经理的管理者等。
【培训课时】
2天-6天,6小时/天
【课程大纲】
***单元 角色认知
***讲 做成功的中层经理
1.中层经理的核心价值
2.中层经理的五个特点
3.中层经理:成功的八个准则
第二讲 作为下属的中层经理
1.中层经理在组织中的位置
2.中层经理是高层经理的的“替身”
3.常见的三个误区
第三讲 作为同事的中层经理
1.“屁股决定脑袋”?
2.同事是我的内部客户
3.如何向“以内部客户需求为中心”转换
第四讲 作为上司的中层经理
1.中层经理的五大角色
2.中层经理的角色错位
3.从业务员(工程师)到经理
第二单元 时间管理
第五讲 时间那去了—对时间的分析
1.忙乱的任经理
2.那里浪费了时间
3.分析时间的六种方法
第六讲 时间管理方法之一:80/20原则
1.什么是80/20原则
2.如何应用80/20原则
3.常见的误区
第七讲 时间管理方法之二:第二象限工作法
1.四象限原理
2.第二象限工作法
3.如何应用:肖经理的一天
第八讲 养成好习惯
1.你是否有这些坏习惯
2.坏习惯是可以改变的
3.建立习惯的四个阶段
第三单元 管理沟通
第九讲 为什么沟而不通?
1.沟通是重要的管理活动
2.什么影响了沟通?
3.组织沟通与人际沟通
第十讲 沟通的对象和渠道
1.沟通对象有那些?
2.应当与谁沟通
3.***什么渠道沟通
第十一讲 沟通是倾听的艺术
1.倾听的好处
2.为什么听不进去
3.倾听的技巧
第十二讲 反馈技巧
1.什么是反馈
2.如何给予反馈
3.如何接受反馈
第十三讲 如何向上司汇报
1.与上司沟通的障碍
2.期望的差异
3.汇报的要点
第十四讲 水平沟通
1.水平沟通为什么难?
2.水平沟通的三种方式
3.水平沟通的要点
第十五讲 如何向下属推销建议
1.与下属沟通的障碍
2.推销建议的好处
3.FAB
3.推销建议的方法
第四单元 目标管理
第十六讲 什么是目标管理
1.目标管理的好处
2.目标管理的六个特征
3.目标管理的难点
4.如何克服目标管理的难点
第十七讲 好目标的特征
1.为什么没有好目标
2.好目标的特征Ⅰ——与高层一致
3.好目标的特征Ⅱ——SMART原则
4.好目标的特征Ⅲ——具有挑战性
第十八讲 设立目标的七个步骤
1.步骤一:正确理解公司目标
2.步骤二:制定符合SMART原则的目标
3.步骤三:检查目标是否与上司目标一致
4.步骤四:列出可能遇到的问题和障碍,并事先寻求解决方法
5.步骤五:列出实现目标所需要的知识和技能
6.步骤六:事先列出为达成目标所需合作的外部对象和资源,并事先确认
7.步骤七:确定完成日期,书面化
第十九讲 如何为下属制定目标
1.为下属制定那些目标?
2.来自下属的阻力
3.解决下属阻力的方法
4.目标对话
第五单元 激励
第二十讲 如何进行激励分析
1.中层经理常见的激励误区
2.“这小子在想什么”——理论
3.“这小子在想什么”——分析方法
第二十一讲 中层经理的“激励菜谱”
1.什么是“激励菜谱”
2.“激励菜谱”——中层经理不能直接动用
3. “激励菜谱”——中层经理可以动用
第二十二讲 认可与赞美
1.学会PMP
2.认可与赞美的前提——信任
3.认可与赞美的环境——宽容
4.认可与赞美的要点
第二十三讲 根据人格类型激励
1.四种人格类型
2.指挥型员工的激励
3.关系型员工的激励
4.智力型员工的激励
5.工兵型员工的激励
第六单元 绩效评估
第二十四讲 中层经理在绩效评估中的角色和作用
1.传统考核与绩效评估的区别
2.两个程序的分析
3.中层经理的角色和作用
第二十五讲 如何为下属设定绩效标准
1.绩效标准的两个层面
2.定量标准的设定
3.设定绩效标准的要点
第二十六讲 不恰当评分的原因及消除方法
1.不恰当评分
2.消除方法
第二十七讲 绩效面谈
1.常见的误区
2.面谈准备
3.绩效面谈的步骤
第七单元 领导
第二十八讲 对权力的分析
1.权力是什么
2.权力的三个特点
3.权力戒律
第二十九讲 领导风格(Ⅰ)
1.多种多样的领导风格
2.下属发展的层次
3.四种领导风格
第三十讲 领导风格(Ⅱ)
1.怎样运用指挥型的领导风格
2.相同的人采用不同的领导风格
3.不同的人采用不同的领导风格
第三十一讲 教练的八个要点
1.做教练式经理
2.教练的八个要点
第八单元 授权
第三十二讲 授权是什么
1.授权是什么?
2.授权不是什么?
3.为什么不授权
3.中层经理授权的特点
第三十三讲 授权的四种类型
1.必须授权的工作
2.应该授权的工作
3.可以授权的工作
4.不应授权的工作
第三十四讲 适度授权
1.上下级的差异
2.授权的五个级别
3.建立“约定”
第九单元 建设团队
第三十五讲 什么是好团队
1.对团队的几种误解
2.为什么会有坏团队
3.好团队的七个特征
第三十六讲 老化团队的发展问题
1.老化团队现象
2.***个突破口:做思想工作
3.第二个突破口:换人
4.第三个突破口:学习先进管理方法
5.第四个突破口:使用“空降兵”
6.第五个突破口:改变团队绩效规则
第三十七讲 如何处理团队冲突(Ⅰ)
1.人际的两种行为方式
2.处理方式一:竟争
3.处理方式二:回避
4.处理方式三:迁就
5.处理方式四:妥协
6.处理方式五:合作
第三十八讲 如何处理团队冲突(Ⅱ)
1.对五种处理方式的分析
第三十九讲 团队角色
1.团队角色分析
2.团队的角色的启示
第四十讲 团队角色与组织角色
1.团队角色与组织角色的差异
2.两种处理方式比较
3.为什么需要发展团队角色
4.团队角色的认知
( 注:以上培训内容、课时、费用仅供参考,请以实际沟通结果为准。)
◇ 备注:需要此内训课程请联系负责您的“培训顾问”或致电我们的“企业内训事业部”
◇ 企业内训事业部:联系人:王琳、座机:010-64893190、手机及微信号码:15810925980、QQ号码:2355678038
企业内训服务:
我们是国企、央企、上市公司等成长性大中型企业的管理咨询及企业培训服务商。
从2004至今,超过15年以上,持续用心提供管理咨询及企业培训服务!为各类企业超过50万名学员的培训,曾经举办过数千场企业内训,举办超过1500场以上公开课。
主要针对高层管理、中层管理、基层管理、新任经理、后备人才、骨干员工、新员工等人群提供培训。
我们提供外训及内训多种培训形式服务,有诸多客户满意的成功案例,以现场培训为主导,以在线培训为辅助。
以全年80天会员自主举办的线下公开课及线上公开课为基础,以经理成长营、员工训练营为新兴主力课程的综合性培训机构。
强大的课程体系涵盖领导力、专业能力、职业能力等职场人士必备的三大能力,帮助企业打造职业核心竞争力。
特别擅长提供:企业内训、经理成长训练营、员工职业化集训营、新员工入职培训、销售精英训练营、公开课、在线商学院.培训。
全方位人才培养整体解决方案能满足客户在所有层次的人才培养需求,凭借卓越的专业能力和持续的创新精神,获得了诸多客户的认可。
内训服务流程:
1) 企业根据面临的问题,提出具体培训需求。
2) 根据贵单位的培训需求,确定内训讲师,设计初步培训方案。
3) 通过电话访谈与客户人力资源部门和参训学员代表或上级主管进行沟通,进一步了解企业面临的问题和培训需求。
4) 在上述沟通和调研基础上,根据实际沟通结果修订培训方案。
5) 客户确认度身定制的培训方案。
6) 签订具体内训服务合同。
7) 制订培训教材,配合客户进行培训的现场安排。
8) 课程实施,通过理论讲授、案例分析、互动交流、小组探讨、情景模拟等形式开展针对性的内训服务工作。
9) 课程结束后对培训效果进行评析,并进行相关跟踪服务。
◆ 北京联合智训企业管理咨询有限公司 企业内训事业部