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我们是一家

专业为企业提供工作技能提升培训的服务机构

赵少宾《领越®领导力》

管理技能培训

本课程讨论的是领导者如何找到领导力的真谛,如何激励他人自愿地在组织中做出卓越的成就,如何通过实际行动,把理念化为行动,把愿景化为现实,把障碍化为创新,把分裂化为团结,把冒险化为收益;讨论的是领导者要创造一种氛围,激发人们抓住挑战性的机会,取得非凡的成功。詹姆斯·库泽斯与巴里·波斯纳两位大师早已经开始研究:当你处于***领导者状态时,你做了什么?通过与来自世界各地各个阶层、各种岗位的人交谈,总结出这个观点:领导力是每个人的事,领导力不关乎职位与特权,只关乎你的行为。

价 格 2.3万

赵少宾《领越®领导力》

2.3万

数量23000

培训方式

讲师所在城市:北京 2天(每天6小时)效果为佳,也可以精选一半内容,压缩为1天 44000元/2天 23000元/1天

培训对象

董事长、总经理、副总、总监等中***管理者 企业内训咨询电话:010-64893190、15810925980

培训收益

提高共启愿景的能力,打造相互信任、团结合作的团队;增强下属自主意识、提升能力和自信心;

产品规格 请选择

课程介绍 赵少宾老师介绍 主讲课程


《领越®领导力》培训课程


【课程背景】为什么要学习本课程

詹姆斯·库泽斯与巴里·波斯纳两位大师早在二十五年前就已经开始研究:当你处于***领导者状态时,你做了什么?通过与男性、女性、年轻的、年长的、来自世界各地各个阶层、各种岗位的人交谈,发现这些领导者在个人***领导实践中展现出来的共性,总结出这个观点:领导力是每个人的事,领导力不关乎职位与特权,只关乎你的行为。

詹姆斯·库泽斯和巴里·波斯纳把这些特质归纳成了“卓越领导者五种习惯行为”,分别是:以身作则、共启愿景、挑战现状、使众人行和激励人心,并出版了《领导力》一书。两位大师在2001年被国际管理委员会授予“麦克菲勒奖”,成为与肯·布兰佳、彼得·德鲁克、爱德华·戴明比肩的管理大师。

许多世界500强企业和优秀组织以此作为领导力提升的重要课程,包括:IBM、思科、英特尔、DELL、HP、西门子、强生、默克、富国银行、联邦快递、丰田、迪斯尼、拜耳、联合利华、波音、中国石化、招商银行、清华MBA、斯坦福大学、华盛顿大学、康奈尔大学、卡内基梅隆大学、美国管理协会、美国财政部、纽约州政府等等。

本课程讨论的是领导者如何找到领导力的真谛,如何激励他人自愿地在组织中做出卓越的成就,如何通过实际行动,把理念化为行动,把愿景化为现实,把障碍化为创新,把分裂化为团结,把冒险化为收益;讨论的是领导者要创造一种氛围,激发人们抓住挑战性的机会,取得非凡的成功。


【课程收益】 通过本课程您将学习到

通过参加领越领导力研修,领导者将找到解决以下问题的方法和路径:

作为领导者,指导我行动的价值观是什么;

如何***地为他人做出榜样;

如何才能提高共启愿景的能力,感召大家向共同目标前进;

如何创造出一个有利于创新和变革的环境;

如何打造一支相互信任、团结合作的团队;

如何增强下属自主意识、提升能力和自信心;

如何更好地认可他人,激励他人;

如何营造一种集体主义的团队氛围,庆祝价值的实现和胜利。


【授课方式】

讲师讲授+情境模拟+现场演练+案例分析+视频引导+分享+室内活动


【培训对象】

董事长、总经理、副总、总监等中***管理者


【课程时间】

2天,6小时/天


【课程大纲】


***章:介绍领导的历程


1.  我们的目的和方向

2.  领导力介绍

3.  库泽斯和波斯纳简介

【讨论】管理和领导的区别

4.  课程目标

5.  个人目标

6.  个人的成功时刻

7.  学习领导力的途径– 经验是***的老师

【分享】个人成功时刻和领导力故事

从个人成功的经验中得到的启示


第二章:领导的五项行动


1. 领导力的定义

2. 库泽斯和波斯纳的领导力模型-五项实践活动

3. 课程中的奖励制度

4. 学习的流程


第三章:优秀的领导善于倾听和采纳别人的意见


1.  LPI(领导者习惯行为360度测评)的反馈

2.  目标+反馈=高效领导

3.  解释LPI报告

【思考】个人思考时间

【活动】分享讨论对报告的理解


第四章:领导者的卓越行动之一-以身作则


1.  以身作则的两项原则

【讨论】受人尊敬的领导特点

2.  “受人尊敬的领导特点” 在全球和国内范围的统计结果

3.  受人尊敬的领导的四大特点

4.  沟通中“建立信誉“的三大要素和”四大特点“之间的关联

5.  领导力***法则

【录像】《沙克尔顿》

【讨论】收获与困难和挑战

6.  什么是以身作则

7.  LPI中“以身作则“的测评得分回顾

8.  心声的三大体现形式

【练习】找到自己的价值观和理念

【练习】心声与信念留言

9.  以身作则的三步骤

10.  为什么要共享价值观

11.  践行以身作则,树立榜样的六大工具

【讨论】价值观的实施如何在企业内部落地


第五章:领导者的卓越行动之二-共启愿景


1.  介绍-雾的故事

2.  共启愿景的两项原则

3. 领导力规则(信誉+远见)

4.  LPI中的“共启愿景“的测评得分回顾

5. 如何展望未来

6.  愿景的定义—对一个理想的形象化

7.  马丁路德金示例分析

8.  对未来的展望(课后作业)

9.  感召他人

10. 给愿景注入生命

11. 找到共同的立场  

【作业】完成个人与部门愿景描述


第六章:领导者的卓越行动之三-  挑战现状


1.  挑战现状的两项原则

2.  游戏中感受挑战现状

3.  赋予挑战重要意义

4.  LPI中的“挑战现状“的测评得分回顾

5.  勇气时刻:罗莎·帕克斯的故事

6.  借鉴的案例

7.  让机会从外部涌入的方法

8.  控制风险的方法:不断取得小小的成功

【录像】示例

9.  取得小小成功的途径和方法

10. 挑战现状三步法

【练习】找到工作中的机会和方法

11. 如何在挑战中保持弹性


第七章:领导者的卓越行动之四-使众人行


1.  使众人行的两项原则

2.  从活动中感受如何“使众人行”

3.  LPI中的“使众人行”的测评得分回顾

4.  团队协作的五项障碍

5. “有能力”与“无能力”比较

6. 如何使自己和别人“有能力”

【小组讨论】如何增强别人的能力

7.  团结他人促进协作

8.  信任与授权

9.  影响力的提升

【录像】示例


第八章:领导者的卓越行动之五-激励人心


1. 激励人心的两项原则

2.  LPI中的“使众人行”的测评得分回顾

3.  关于激励人心的各种看法和观点

4.  表扬个人贡献

5.  如何有效认可个人贡献

【活动】找出激励的三十种办法

6.  激励的三种方式

7.  庆祝团队的成功

【录像】示例

8.  激励人心的七原则

【活动】阐述你的愿景


第九章:个人对领导力提升路径的承诺


1.  个人对五项行动中自身的强弱项进行分析

2.  个人发展目标

3.  个人目标与周围同事相联系

【活动】领导力提升承诺,与伙伴讨论你的承诺


【课程回顾】


 ( 注:以上培训内容、课时、费用仅供参考,请以实际沟通结果为准。)


 备注:需要此内训课程请联系负责您的“培训顾问”或致电我们的“企业内训事业部

◇ 企业内训事业部联系人:王琳、座机:010-64893190、手机及微信号码:15810925980、QQ号码:2355678038




  企业内训服务:

我们是国企、央企、上市公司等成长性大中型企业的管理咨询及企业培训服务商。

从2004至今,超过15年以上,持续用心提供管理咨询及企业培训服务!为各类企业超过50万名学员的培训,曾经举办过数千场企业内训,举办超过1500场以上公开课。

主要针对高层管理、中层管理、基层管理、新任经理、后备人才、骨干员工、新员工等人群提供培训。

我们提供外训及内训多种培训形式服务,有诸多客户满意的成功案例,以现场培训为主导,以在线培训为辅助。

以全年80天会员自主举办的线下公开课及线上公开课为基础,以经理成长营、员工训练营为新兴主力课程的综合性培训机构。
强大的课程体系涵盖领导力、专业能力、职业能力等职场人士必备的三大能力,帮助企业打造职业核心竞争力。

特别擅长提供:企业内训、经理成长训练营、员工职业化集训营、新员工入职培训、销售精英训练营、公开课、在线商学院.培训。

全方位人才培养整体解决方案能满足客户在所有层次的人才培养需求,凭借卓越的专业能力和持续的创新精神,获得了诸多客户的认可。


 内训服务流程:

1) 企业根据面临的问题,提出具体培训需求。

2) 根据贵单位的培训需求,确定内训讲师,设计初步培训方案。

3) 通过电话访谈与客户人力资源部门和参训学员代表或上级主管进行沟通,进一步了解企业面临的问题和培训需求。

4) 在上述沟通和调研基础上,根据实际沟通结果修订培训方案。

5) 客户确认度身定制的培训方案。

6) 签订具体内训服务合同。

7) 制订培训教材,配合客户进行培训的现场安排。

8) 课程实施,通过理论讲授、案例分析、互动交流、小组探讨、情景模拟等形式开展针对性的内训服务工作。

9) 课程结束后对培训效果进行评析,并进行相关跟踪服务。

◆ 北京联合智训企业管理咨询有限公司 企业内训事业部


培训讲师:赵少宾老师

北京联合智训企业管理咨询有限公司 培训讲师

★ 角色认知 ★ 领导力 ★ 执行力 ★ 团队建设 ★ 目标管理 ★ 管理者禅修 ★ 领导力心法 ★ 领导者心灵境界


近30年的教学、HR管理与培训经验,在人力资源管理方面有较扎实的理论知识和实战落地的经验;20年的学佛经历,对佛法有自己独特境界的实证领悟。擅长以中高层领导力与团队绩效改进、绩效管理实操、行动学习、企业基础管理等课程体系搭建及绩效改进领域的课程开发、授课及培训成果的落地;随民间佛家高人修行20余年,在禅修方面有独到的参悟,可为企业高层做禅修培训,为高管人员提升心灵境界与魂商提供修炼指导。


赵少宾老师主讲课程


角色认知:

《经理人角色定位与责任》

《管理者的角色认知与职业素质提升》


领导力:

《领越®领导力》

《教练式领导力》


执行力:

《执行力心法》

《团队目标与极速执行》


团队建设:

《管理的核心能力:团队运行机制建设》

《对团队的绩效管理》

《高绩效团队建设:团队凝聚力与团队动能》

《基于绩效的团队管理系统》


目标管理:

《目标管理与时间管理》


管理者禅修:

《领导力心法-领导者的心灵境界》
《赋能:从正念到正行》

《商业迷雾中的心灵指南》


赵少宾老师专业经历

北京培训师联合会(京培联)副会长

第13届“中国***讲师100强”

CSAL行动学习认证催化师

CLAVIS PI测评认证分析师

正念、禅修导师

《领越®领导力》认证讲师

《培训》杂志特约研究员

《中国培训》“我是好讲师、我有好课程”全国大赛总决赛评委

CSTD学习设计全国大赛评委

2018“中国企业教育百强”评审专家

曾任:东方园林 | 企业大学执行校长

曾任:新奥集团 | 培训总监、培训中心副主任

曾任:北京安必信电子科技有限责任公司 | 人力资源总监、总裁办主任


历任新奥集团(上市公司)、东方园林(上市公司)、八亿时空、安必信科技等几家大型公司HR总监、培训总监、副总经理、总裁办主任、企业大学副校长。拥有近30年的教学、HR管理与培训经验;在企业大学建设方面有15年的实战经验,创新企业大学理念与实践;在禅修领域有20余年的研修经验,修为甚深。“卓越团队五行系统”是提升领导力、执行力和打造高效团队的体系直接改进绩效,以统领、简捷、实用为特点,为快速提升团队管理者的领导力和团队的执行力、培育团队高效运行机制,贡献了精准的解决方案,并经不断地迭代升级,成为打造高绩效团队的利器。


赵少宾老师获奖经历

2017年CSTD***学习项目设计奖

2017年第十三届中国企业培训***讲师百强

2017年第十三届中国企业培训创新成果金奖(人才梯队项目)

2016年度中国成人教育协会全国企业教育先进个人、中国企业优秀学习项目(潜力军项目)

2005年“核动力”领导力培养项目获《培训》杂志“***学习奖

2014年度中国E-learning行业应用创新奖(课程建设类)

2014中国企业学习与人才发展奖

2013年度企业商学院***成长奖

赵少宾老师实战经验

任职东方园林期间,创建、运营东方园林大学。以创营销理念的企业培训模式,将培训活动模拟市场运作。建立、健全以课程体系和讲师体系为核心的培训体系,目前有200多门管理类、专业类及通用类课程,专职兼职讲师200余人,自主设计开发E平台,实现全员在线学习,挖掘出大批关键岗位主要技能的微课程。主要项目:推动人才培养体系的建设,各层级管理者领导力的培养、各专业线条业务能力的培养、企业文化全方位的全员学习等。

任职新奥集团期间,运营培训中心,筹备、建设企业大学。以集团战略为引导,设计与建设集团培训体系,涵盖各个专业与职能体系,在层级、内容、时间上系统化。培养集团专职、兼职讲师,开发“讲师训”系列课程、“管理基本功”系列课程、“新奥管理者”系列课程,在集团168个成员企业推行“管理基本功”、“文化落地”、“战略绩效”等系列课程。


赵少宾老师授课风格 

以“引导+演练“的互动授课模式为主;

教学过程轻松幽默,深入浅出;

语言精炼、直击本质,醍醐灌顶;

以学员为中心,注重课程产出。


部分学员对赵少宾老师的评价

赵老师带给我们简捷、实用的管理工具,对新任经理是一次非常及时的赋能,实操性很强,而且为每个团队下一步的管理机制改进给出了很有帮助的建议。——现代汽车沧州工厂发动机车间副主任刘小钢

《打造团队绩效提升机制》这个课出乎预料,不是平常的上课,而是一个很烧脑的工作坊,不过尽管很累,但还是很快乐地度过两天的紧张培训时光,因为收获满满。——杭州银行王冠芳

醍醐灌顶的课,对我们这些老员工都感觉大脑很受冲击,从未这样思考过自己的职场生涯!真的是执行力心法,解决了根深蒂固的观念,明白了自己在企业不是打工,而是经营自己的人生!——上海立源生态总工郭树槐

***次听说JPS,结束后立即让各部门经理跟部门员工一起设计他们的执行工具,大家感觉终于理顺了我们的执行机制。感谢赵老师!——南通九州环保总经理张红艳

正念禅修,真是门好课,没有玄学的那套东西,完全是心灵的洗礼、境界的升华、心胸的拓展,如饮甘霖、沐春风般,神清气爽。——起亚郑州4S店郑州普泽总经理 梁志永



赵少宾老师主讲课程


角色认知:

《经理人角色定位与责任》

《管理者的角色认知与职业素质提升》


领导力:

《领越®领导力》

《教练式领导力》


执行力:

《执行力心法》

《团队目标与极速执行》


团队建设:

《管理的核心能力:团队运行机制建设》

《对团队的绩效管理》

《高绩效团队建设:团队凝聚力与团队动能》

《基于绩效的团队管理系统》


目标管理:

《目标管理与时间管理》


管理者禅修:

《领导力心法-领导者的心灵境界》
《赋能:从正念到正行》

《商业迷雾中的心灵指南》


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课程介绍


《领越®领导力》培训课程


【课程背景】为什么要学习本课程

詹姆斯·库泽斯与巴里·波斯纳两位大师早在二十五年前就已经开始研究:当你处于***领导者状态时,你做了什么?通过与男性、女性、年轻的、年长的、来自世界各地各个阶层、各种岗位的人交谈,发现这些领导者在个人***领导实践中展现出来的共性,总结出这个观点:领导力是每个人的事,领导力不关乎职位与特权,只关乎你的行为。

詹姆斯·库泽斯和巴里·波斯纳把这些特质归纳成了“卓越领导者五种习惯行为”,分别是:以身作则、共启愿景、挑战现状、使众人行和激励人心,并出版了《领导力》一书。两位大师在2001年被国际管理委员会授予“麦克菲勒奖”,成为与肯·布兰佳、彼得·德鲁克、爱德华·戴明比肩的管理大师。

许多世界500强企业和优秀组织以此作为领导力提升的重要课程,包括:IBM、思科、英特尔、DELL、HP、西门子、强生、默克、富国银行、联邦快递、丰田、迪斯尼、拜耳、联合利华、波音、中国石化、招商银行、清华MBA、斯坦福大学、华盛顿大学、康奈尔大学、卡内基梅隆大学、美国管理协会、美国财政部、纽约州政府等等。

本课程讨论的是领导者如何找到领导力的真谛,如何激励他人自愿地在组织中做出卓越的成就,如何通过实际行动,把理念化为行动,把愿景化为现实,把障碍化为创新,把分裂化为团结,把冒险化为收益;讨论的是领导者要创造一种氛围,激发人们抓住挑战性的机会,取得非凡的成功。


【课程收益】 通过本课程您将学习到

通过参加领越领导力研修,领导者将找到解决以下问题的方法和路径:

作为领导者,指导我行动的价值观是什么;

如何***地为他人做出榜样;

如何才能提高共启愿景的能力,感召大家向共同目标前进;

如何创造出一个有利于创新和变革的环境;

如何打造一支相互信任、团结合作的团队;

如何增强下属自主意识、提升能力和自信心;

如何更好地认可他人,激励他人;

如何营造一种集体主义的团队氛围,庆祝价值的实现和胜利。


【授课方式】

讲师讲授+情境模拟+现场演练+案例分析+视频引导+分享+室内活动


【培训对象】

董事长、总经理、副总、总监等中***管理者


【课程时间】

2天,6小时/天


【课程大纲】


***章:介绍领导的历程


1.  我们的目的和方向

2.  领导力介绍

3.  库泽斯和波斯纳简介

【讨论】管理和领导的区别

4.  课程目标

5.  个人目标

6.  个人的成功时刻

7.  学习领导力的途径– 经验是***的老师

【分享】个人成功时刻和领导力故事

从个人成功的经验中得到的启示


第二章:领导的五项行动


1. 领导力的定义

2. 库泽斯和波斯纳的领导力模型-五项实践活动

3. 课程中的奖励制度

4. 学习的流程


第三章:优秀的领导善于倾听和采纳别人的意见


1.  LPI(领导者习惯行为360度测评)的反馈

2.  目标+反馈=高效领导

3.  解释LPI报告

【思考】个人思考时间

【活动】分享讨论对报告的理解


第四章:领导者的卓越行动之一-以身作则


1.  以身作则的两项原则

【讨论】受人尊敬的领导特点

2.  “受人尊敬的领导特点” 在全球和国内范围的统计结果

3.  受人尊敬的领导的四大特点

4.  沟通中“建立信誉“的三大要素和”四大特点“之间的关联

5.  领导力***法则

【录像】《沙克尔顿》

【讨论】收获与困难和挑战

6.  什么是以身作则

7.  LPI中“以身作则“的测评得分回顾

8.  心声的三大体现形式

【练习】找到自己的价值观和理念

【练习】心声与信念留言

9.  以身作则的三步骤

10.  为什么要共享价值观

11.  践行以身作则,树立榜样的六大工具

【讨论】价值观的实施如何在企业内部落地


第五章:领导者的卓越行动之二-共启愿景


1.  介绍-雾的故事

2.  共启愿景的两项原则

3. 领导力规则(信誉+远见)

4.  LPI中的“共启愿景“的测评得分回顾

5. 如何展望未来

6.  愿景的定义—对一个理想的形象化

7.  马丁路德金示例分析

8.  对未来的展望(课后作业)

9.  感召他人

10. 给愿景注入生命

11. 找到共同的立场  

【作业】完成个人与部门愿景描述


第六章:领导者的卓越行动之三-  挑战现状


1.  挑战现状的两项原则

2.  游戏中感受挑战现状

3.  赋予挑战重要意义

4.  LPI中的“挑战现状“的测评得分回顾

5.  勇气时刻:罗莎·帕克斯的故事

6.  借鉴的案例

7.  让机会从外部涌入的方法

8.  控制风险的方法:不断取得小小的成功

【录像】示例

9.  取得小小成功的途径和方法

10. 挑战现状三步法

【练习】找到工作中的机会和方法

11. 如何在挑战中保持弹性


第七章:领导者的卓越行动之四-使众人行


1.  使众人行的两项原则

2.  从活动中感受如何“使众人行”

3.  LPI中的“使众人行”的测评得分回顾

4.  团队协作的五项障碍

5. “有能力”与“无能力”比较

6. 如何使自己和别人“有能力”

【小组讨论】如何增强别人的能力

7.  团结他人促进协作

8.  信任与授权

9.  影响力的提升

【录像】示例


第八章:领导者的卓越行动之五-激励人心


1. 激励人心的两项原则

2.  LPI中的“使众人行”的测评得分回顾

3.  关于激励人心的各种看法和观点

4.  表扬个人贡献

5.  如何有效认可个人贡献

【活动】找出激励的三十种办法

6.  激励的三种方式

7.  庆祝团队的成功

【录像】示例

8.  激励人心的七原则

【活动】阐述你的愿景


第九章:个人对领导力提升路径的承诺


1.  个人对五项行动中自身的强弱项进行分析

2.  个人发展目标

3.  个人目标与周围同事相联系

【活动】领导力提升承诺,与伙伴讨论你的承诺


【课程回顾】


 ( 注:以上培训内容、课时、费用仅供参考,请以实际沟通结果为准。)


 备注:需要此内训课程请联系负责您的“培训顾问”或致电我们的“企业内训事业部

◇ 企业内训事业部联系人:王琳、座机:010-64893190、手机及微信号码:15810925980、QQ号码:2355678038




  企业内训服务:

我们是国企、央企、上市公司等成长性大中型企业的管理咨询及企业培训服务商。

从2004至今,超过15年以上,持续用心提供管理咨询及企业培训服务!为各类企业超过50万名学员的培训,曾经举办过数千场企业内训,举办超过1500场以上公开课。

主要针对高层管理、中层管理、基层管理、新任经理、后备人才、骨干员工、新员工等人群提供培训。

我们提供外训及内训多种培训形式服务,有诸多客户满意的成功案例,以现场培训为主导,以在线培训为辅助。

以全年80天会员自主举办的线下公开课及线上公开课为基础,以经理成长营、员工训练营为新兴主力课程的综合性培训机构。
强大的课程体系涵盖领导力、专业能力、职业能力等职场人士必备的三大能力,帮助企业打造职业核心竞争力。

特别擅长提供:企业内训、经理成长训练营、员工职业化集训营、新员工入职培训、销售精英训练营、公开课、在线商学院.培训。

全方位人才培养整体解决方案能满足客户在所有层次的人才培养需求,凭借卓越的专业能力和持续的创新精神,获得了诸多客户的认可。


 内训服务流程:

1) 企业根据面临的问题,提出具体培训需求。

2) 根据贵单位的培训需求,确定内训讲师,设计初步培训方案。

3) 通过电话访谈与客户人力资源部门和参训学员代表或上级主管进行沟通,进一步了解企业面临的问题和培训需求。

4) 在上述沟通和调研基础上,根据实际沟通结果修订培训方案。

5) 客户确认度身定制的培训方案。

6) 签订具体内训服务合同。

7) 制订培训教材,配合客户进行培训的现场安排。

8) 课程实施,通过理论讲授、案例分析、互动交流、小组探讨、情景模拟等形式开展针对性的内训服务工作。

9) 课程结束后对培训效果进行评析,并进行相关跟踪服务。

◆ 北京联合智训企业管理咨询有限公司 企业内训事业部

赵少宾老师介绍


培训讲师:赵少宾老师

北京联合智训企业管理咨询有限公司 培训讲师

★ 角色认知 ★ 领导力 ★ 执行力 ★ 团队建设 ★ 目标管理 ★ 管理者禅修 ★ 领导力心法 ★ 领导者心灵境界


近30年的教学、HR管理与培训经验,在人力资源管理方面有较扎实的理论知识和实战落地的经验;20年的学佛经历,对佛法有自己独特境界的实证领悟。擅长以中高层领导力与团队绩效改进、绩效管理实操、行动学习、企业基础管理等课程体系搭建及绩效改进领域的课程开发、授课及培训成果的落地;随民间佛家高人修行20余年,在禅修方面有独到的参悟,可为企业高层做禅修培训,为高管人员提升心灵境界与魂商提供修炼指导。


赵少宾老师主讲课程


角色认知:

《经理人角色定位与责任》

《管理者的角色认知与职业素质提升》


领导力:

《领越®领导力》

《教练式领导力》


执行力:

《执行力心法》

《团队目标与极速执行》


团队建设:

《管理的核心能力:团队运行机制建设》

《对团队的绩效管理》

《高绩效团队建设:团队凝聚力与团队动能》

《基于绩效的团队管理系统》


目标管理:

《目标管理与时间管理》


管理者禅修:

《领导力心法-领导者的心灵境界》
《赋能:从正念到正行》

《商业迷雾中的心灵指南》


赵少宾老师专业经历

北京培训师联合会(京培联)副会长

第13届“中国***讲师100强”

CSAL行动学习认证催化师

CLAVIS PI测评认证分析师

正念、禅修导师

《领越®领导力》认证讲师

《培训》杂志特约研究员

《中国培训》“我是好讲师、我有好课程”全国大赛总决赛评委

CSTD学习设计全国大赛评委

2018“中国企业教育百强”评审专家

曾任:东方园林 | 企业大学执行校长

曾任:新奥集团 | 培训总监、培训中心副主任

曾任:北京安必信电子科技有限责任公司 | 人力资源总监、总裁办主任


历任新奥集团(上市公司)、东方园林(上市公司)、八亿时空、安必信科技等几家大型公司HR总监、培训总监、副总经理、总裁办主任、企业大学副校长。拥有近30年的教学、HR管理与培训经验;在企业大学建设方面有15年的实战经验,创新企业大学理念与实践;在禅修领域有20余年的研修经验,修为甚深。“卓越团队五行系统”是提升领导力、执行力和打造高效团队的体系直接改进绩效,以统领、简捷、实用为特点,为快速提升团队管理者的领导力和团队的执行力、培育团队高效运行机制,贡献了精准的解决方案,并经不断地迭代升级,成为打造高绩效团队的利器。


赵少宾老师获奖经历

2017年CSTD***学习项目设计奖

2017年第十三届中国企业培训***讲师百强

2017年第十三届中国企业培训创新成果金奖(人才梯队项目)

2016年度中国成人教育协会全国企业教育先进个人、中国企业优秀学习项目(潜力军项目)

2005年“核动力”领导力培养项目获《培训》杂志“***学习奖

2014年度中国E-learning行业应用创新奖(课程建设类)

2014中国企业学习与人才发展奖

2013年度企业商学院***成长奖

赵少宾老师实战经验

任职东方园林期间,创建、运营东方园林大学。以创营销理念的企业培训模式,将培训活动模拟市场运作。建立、健全以课程体系和讲师体系为核心的培训体系,目前有200多门管理类、专业类及通用类课程,专职兼职讲师200余人,自主设计开发E平台,实现全员在线学习,挖掘出大批关键岗位主要技能的微课程。主要项目:推动人才培养体系的建设,各层级管理者领导力的培养、各专业线条业务能力的培养、企业文化全方位的全员学习等。

任职新奥集团期间,运营培训中心,筹备、建设企业大学。以集团战略为引导,设计与建设集团培训体系,涵盖各个专业与职能体系,在层级、内容、时间上系统化。培养集团专职、兼职讲师,开发“讲师训”系列课程、“管理基本功”系列课程、“新奥管理者”系列课程,在集团168个成员企业推行“管理基本功”、“文化落地”、“战略绩效”等系列课程。


赵少宾老师授课风格 

以“引导+演练“的互动授课模式为主;

教学过程轻松幽默,深入浅出;

语言精炼、直击本质,醍醐灌顶;

以学员为中心,注重课程产出。


部分学员对赵少宾老师的评价

赵老师带给我们简捷、实用的管理工具,对新任经理是一次非常及时的赋能,实操性很强,而且为每个团队下一步的管理机制改进给出了很有帮助的建议。——现代汽车沧州工厂发动机车间副主任刘小钢

《打造团队绩效提升机制》这个课出乎预料,不是平常的上课,而是一个很烧脑的工作坊,不过尽管很累,但还是很快乐地度过两天的紧张培训时光,因为收获满满。——杭州银行王冠芳

醍醐灌顶的课,对我们这些老员工都感觉大脑很受冲击,从未这样思考过自己的职场生涯!真的是执行力心法,解决了根深蒂固的观念,明白了自己在企业不是打工,而是经营自己的人生!——上海立源生态总工郭树槐

***次听说JPS,结束后立即让各部门经理跟部门员工一起设计他们的执行工具,大家感觉终于理顺了我们的执行机制。感谢赵老师!——南通九州环保总经理张红艳

正念禅修,真是门好课,没有玄学的那套东西,完全是心灵的洗礼、境界的升华、心胸的拓展,如饮甘霖、沐春风般,神清气爽。——起亚郑州4S店郑州普泽总经理 梁志永


主讲课程


赵少宾老师主讲课程


角色认知:

《经理人角色定位与责任》

《管理者的角色认知与职业素质提升》


领导力:

《领越®领导力》

《教练式领导力》


执行力:

《执行力心法》

《团队目标与极速执行》


团队建设:

《管理的核心能力:团队运行机制建设》

《对团队的绩效管理》

《高绩效团队建设:团队凝聚力与团队动能》

《基于绩效的团队管理系统》


目标管理:

《目标管理与时间管理》


管理者禅修:

《领导力心法-领导者的心灵境界》
《赋能:从正念到正行》

《商业迷雾中的心灵指南》


赵少宾《领越®领导力》
本课程讨论的是领导者如何找到领导力的真谛,如何激励他人自愿地在组织中做出卓越的成就,如何通过实际行动,把理念化为行动,把愿景化为现实,把障碍化为创新,把分裂化为团结,把冒险化为收益;讨论的是领导者要创造一种氛围,激发人们抓住挑战性的机会,取得非凡的成功。詹姆斯·库泽斯与巴里·波斯纳两位大师早已经开始研究:当你处于***领导者状态时,你做了什么?通过与来自世界各地各个阶层、各种岗位的人交谈,总结出这个观点:领导力是每个人的事,领导力不关乎职位与特权,只关乎你的行为。
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赵少宾《领越®领导力》

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