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我们是一家

专业为企业提供工作技能提升培训的服务机构

内训《行动学习与催化技术》-潘登

管理技能培训

行动学习是一种个人、团队和组织学习的方法。人们通过小组的形式,解决重要的个人、团队、组织或社会挑战和难题,并且从这种积极改变现状的过程中学习。引入行动学习模式,解决组织发展中的问题,提升组织解决问题的能力,提升组织与团队的竞争力;学会行动学习工具,有针对性的讲师解答与富有挑战的学员练习相照应,即学即用的培训方法与手段;没有完美无缺的学习与分析工具,但有完美的解决方案。帮助学员从多种方法中找到最适合的解决方案。

价 格 2.4万

内训《行动学习与催化技术》-潘登

2.4万

数量24000

培训方式

讲师所在地:北京 2天(每天6小时)效果为佳 46000元/2天

培训对象

企业中高层管理人员和基层管理者及内训师 企业内训咨询电话:010-64893190、15810925980

培训收益

引入行动学习模式,解决组织发展中的问题,提升组织解决问题的能力,提升组织与团队的竞争力

产品规格 请选择

课程大纲 潘登老师介绍


《行动学习与催化技术》培训课程


【培训背景】为什么要学习本课程

行动学习是一种个人、团队和组织学习的方法。

人们通过小组的形式,解决重要的个人、团队、组织或社会挑战和难题,并且从这种积极改变现状的过程中学习。

行动学习相信同伴的力量、重视提问的价值、不盲从权威、鼓励质疑和反思。


【课程目标】

以讲授行动学习知识,培训行动学习方法,培养行动学习催化师


【课程收益】通过本课程您将学习到

引入行动学习模式,解决组织发展中的问题,提升组织解决问题的能力,提升组织与团队的竞争力

学会行动学习工具,有针对性的讲师解答与富有挑战的学员练习相照应,即学即用的培训方法与手段;

没有完美无缺的学习与分析工具,但有完美的解决方案。帮助学员从多种方法中找到最适合的解决方案


【培训方式和成果】

培训师的带领下练习行动学习常用工具和领略提问的威力,并现场进行演练。

学员学会组建行动学习小组、创建一个行动学习项目并且带领小组进行行动学习,解决个人、团队及组织的难题。


【培训对象】

企业中高层管理人员和基层管理者及内训师


【课程人数】

20人效果***


【培训课时】

2天,6小时/天


【课程大纲】


我们今天要完成的任务是什么?

--课程开始之前需要确定的一个工作中的正在发生的实际问题。

--课程结束时候,得到一个解决这个问题、提升绩效的执行方案。.


***单元:认识行动学习-行动学习与问题解决


什么是真正的问题?我们应该如何去面对这些错综复杂的问题?什么是行动学习?它和传统的培训有什么不同?它能给我们的工作和生活带来哪些帮助?本单元对行动学习进行初步认识,对工作的核心本质进行深入思考,了解如何在工作中运用行动学习提升绩效的思路。


1、行动学习

什么是行动学习


2、学习的发展史

行动学习的价值链"

行动学习六要素"

行动学习的六个角色"


第二单元:理解行动学习-催化技巧与工具方法


1、行动学习三大核心技能

行动学习沟通四步骤"

行动学习催化师的核心技能之一“倾听”技能"

行动学习催化师的核心技能之二“提问”技能"

行动学习催化师的核心技能之三“中立”技能"


2、行动学习的研讨方法和工具

五步法

绯闻法

六顶思考帽在行动学习中的应用"


第三单元:应用行动学习-实际问题的现场解决


回到我们团队最棘手的问题,我们应该如何运用行动学习的核心技能和工具方法去解决?本单元输出针对企业一个具体的难题的团队达成共识系统解决方案,以及掌握如何运用行动学习去解决工作中的实际难题。


1、明确任务

明确阶段任务

简要介绍本单元的主要内容和学习要求"


2、过程要求

行动学习研讨的特点

研讨会公约


3、问题解决型行动学习项目五步法操作实践


***步:现状描述、问题定义"

1)主题选择与确定

2)问题的精准描述

3)团队列名法描述现状


第二步:形势评估、目标确定"

1)改善目标和挑战目标

2)SMART检验和修正目标


第三步:系统分析、要因洞悉"

1)问题树法

2)5WHY法


第四步:创新思维、科学求解"

1)书写式头脑风暴

2)团队共创法


第五步:纵览全局、精明决策"

1)常用决策方法(打点法、分配分数法、决策矩阵)

2)决策并梳理所达成共识的解决方案


第四单元:落实行动学习-落实达成与绩效提升


所有的方案都不能创造价值,只有行动才能提升绩效。本单元将运用行动措施法将达成共识的解决方案,转化成为具体的可操作的落地的系统性行动计划。本单元输出步骤清晰、资源匹配、权责利明确,所有利益相关者达成共识的行动计划以及如何催化整个团队的执行力,最终实现绩效的改进。


1、简要介绍本步骤使用的行动计划法


2、落实达成五个关键步骤

步骤一:拆:将每个行动措施拆成前后连接具体的可执行的步骤

步骤二: 补:补充每个步骤之后的具体责任人、可能遇到的风险、障碍,完成这个步骤需要用到的资源,以及成果物状描述,具体完成时间安排和监督人

步骤三:优:行动计划改进

步骤四:定:确定团队达成共识的行动计划并付诸实施,彻底实现知识的转化和课程的落地

步骤五:清:扫清计划实施中的障碍


第四单元:监测与评估


当所有方案执行之后,监督工作进展,评估阶段成果,不断的跟踪与修正。本单元在方案执行后进行周期性回顾,推动绩效提升。

回顾:有哪些措施被实施,得到了哪些结果

有哪些需要下一步实施的项目,预计完成时间

以上内容,需要周期性回顾,制作成果报告





潘登老师介绍


北京联合智训企业管理咨询有限公司 培训讲师

★ 创新思维训练与开发 ★ 行动学习法 ★ 创新者的五种技能 ★ 创新领导者的领导力 ★ 解决问题能力培训 ★ 打造高效执行力    


擅长创新思维训练与开发培训、行动学习培训课程的讲授,具有20年世界500强企业通信产品创新、产品运营、营销等工作经验,深度理解中国本土企业管理人员成长与发展。分别就职于知名股份制公司,国有企业上市公司担任中高层管理者,在全球500强国有企业中担任创新事业群中层管理者,有着15年新产品研发、运营与商务拓展经验,对创新思维能力训练、新产品开发、创新领导力方面有着深厚的利润和实际工作经验。


潘登老师主讲课程:

《创新思维能力培训》

《创新者的五种技能》

《创新领导者的领导力》

《集体智慧解决问题能力培训》

《群策群力打造高效执行力》

《如何进行一次有效的集体讨论》

《行动学习与催化技术培训》


潘登老师专业经历

  • 北京大学 MBA
  • 通信工程 ***工程师
  • 中国联通学院特聘***讲师
  • 国际行动学习协会(WIAL)催化师
  • 国际行动学习中心(CALF)催化师、SPOT 引导师
  • 863计划国产移动智能终端软件平台专家组成员
  • 全球500强 国有企业 创新事业群 高层管理者
  • 20年通信行业从业经验,拥有15年新产品研发、运营与商务拓展经验

潘登老师具有20年世界500强企业通信产品创新、产品运营、营销等工作经验,深度理解中国本土企业管理人员成长与发展。分别就职于知名股份制公司,国有企业上市公司担任中高层管理者,在全球500强国有企业中担任创新事业群中层管理者,有着15年新产品研发、运营与商务拓展经验,对创新思维能力训练、新产品开发、创新领导力方面有着深厚的利润和实际工作经验。

作为中国联通学院特聘讲师,近5年专注于企业产品创新、商业模式创新、问题解决、执行能力等创新思维能力和行动学习相关内容的培训、研究和实盘操作,成效显著。

同时潘老师是国际行动学习协会专业催化师,SPOT引导师,有着5年以上培训师和引导师经验,擅长将创新思维与行动学习结合,特别了解电信和互联网行业,为众多知名电信、互联网、电子和IT企业提供过专业的培训和引导。


潘登老师授课风格 

将行动学习与具体结构化工具相结合;

突出创新思维、问题解决和执行;

围绕受训企业实际工作问题,现场得出创新解决方案,通过学员群策群力,在课堂中得出创新解决方案

过程强调企业各层级之间的文化共识、目标共识、方法共识,获得***执行力和工作成果;

课堂以互动为主,一旦发现学习机会,培训师适时介入;

通过质疑与反思的学习方式,促动学员自我认知,提升能力;


  企业内训服务:
我们是国企、央企、上市公司等成长性大中型企业的管理咨询及企业培训服务商。

从2004至今,超过15年以上,持续用心提供管理咨询及企业培训服务!为各类企业超过50万名学员的培训,曾经举办过数千场企业内训,举办超过1500场以上公开课。

主要针对高层管理、中层管理、基层管理、新任经理、后备人才、骨干员工、新员工等人群提供培训。

我们提供外训及内训多种培训形式服务,有诸多客户满意的成功案例,以现场培训为主导,以在线培训为辅助。

以全年80天会员自主举办的线下公开课及线上公开课为基础,以经理成长营、员工训练营为新兴主力课程的综合性培训机构。
强大的课程体系涵盖领导力、专业能力、职业能力等职场人士必备的三大能力,帮助企业打造职业核心竞争力。

特别擅长提供:企业内训、经理成长训练营、员工职业化集训营、新员工入职培训、销售精英训练营、公开课、在线商学院.培训。

全方位人才培养整体解决方案能满足客户在所有层次的人才培养需求,凭借卓越的专业能力和持续的创新精神,获得了诸多客户的认可。


 内训服务流程:

1) 企业根据面临的问题,提出具体培训需求。

2) 根据贵单位的培训需求,确定内训讲师,设计初步培训方案。

3) 通过电话访谈与客户人力资源部门和参训学员代表或上级主管进行沟通,进一步了解企业面临的问题和培训需求。

4) 在上述沟通和调研基础上,根据实际沟通结果修订培训方案。

5) 客户确认度身定制的培训方案。

6) 签订具体内训服务合同。

7) 制订培训教材,配合客户进行培训的现场安排。

8) 课程实施,通过理论讲授、案例分析、互动交流、小组探讨、情景模拟等形式开展针对性的内训服务工作。

9) 课程结束后对培训效果进行评析,并进行相关跟踪服务。

咨询电话:010-64893190、15810925980、联系人:王经理、QQ号码:2355678038



培训讲师:潘登老师


北京联合智训企业管理咨询有限公司 培训讲师

★ 创新思维训练与开发 ★ 行动学习法 ★ 创新者的五种技能 ★ 创新领导者的领导力 ★ 解决问题能力培训 ★ 打造高效执行力    

擅长创新思维训练与开发培训、行动学习培训课程的讲授,具有20年世界500强企业通信产品创新、产品运营、营销等工作经验,深度理解中国本土企业管理人员成长与发展。分别就职于知名股份制公司,国有企业上市公司担任中高层管理者,在全球500强国有企业中担任创新事业群中层管理者,有着15年新产品研发、运营与商务拓展经验,对创新思维能力训练、新产品开发、创新领导力方面有着深厚的利润和实际工作经验。


潘登老师主讲课程:

《创新思维能力培训》

《创新者的五种技能》

《创新领导者的领导力》

《集体智慧解决问题能力培训》

《群策群力打造高效执行力》

《如何进行一次有效的集体讨论》

《行动学习与催化技术培训》


潘登老师专业经历

潘登老师具有20年世界500强企业通信产品创新、产品运营、营销等工作经验,深度理解中国本土企业管理人员成长与发展。分别就职于知名股份制公司,国有企业上市公司担任中高层管理者,在全球500强国有企业中担任创新事业群中层管理者,有着15年新产品研发、运营与商务拓展经验,对创新思维能力训练、新产品开发、创新领导力方面有着深厚的利润和实际工作经验。

作为中国联通学院特聘讲师,近5年专注于企业产品创新、商业模式创新、问题解决、执行能力等创新思维能力和行动学习相关内容的培训、研究和实盘操作,成效显著。

同时潘老师是国际行动学习协会专业催化师,SPOT引导师,有着5年以上培训师和引导师经验,擅长将创新思维与行动学习结合,特别了解电信和互联网行业,为众多知名电信、互联网、电子和IT企业提供过专业的培训和引导。

  • 北京大学 MBA
  • 通信工程 ***工程师
  • 中国联通学院特聘***讲师
  • 国际行动学习协会(WIAL)催化师
  • 国际行动学习中心(CALF)催化师、SPOT 引导师
  • 863计划国产移动智能终端软件平台专家组成员
  • 全球500强 国有企业 创新事业群 高层管理者
  • 20年通信行业从业经验,拥有15年新产品研发、运营与商务拓展经验

潘登老师授课风格 

将行动学习与具体结构化工具相结合;

突出创新思维、问题解决和执行;

围绕受训企业实际工作问题,现场得出创新解决方案,通过学员群策群力,在课堂中得出创新解决方案

过程强调企业各层级之间的文化共识、目标共识、方法共识,获得***执行力和工作成果;

课堂以互动为主,一旦发现学习机会,培训师适时介入;

通过质疑与反思的学习方式,促动学员自我认知,提升能力;


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课程大纲


《行动学习与催化技术》培训课程


【培训背景】为什么要学习本课程

行动学习是一种个人、团队和组织学习的方法。

人们通过小组的形式,解决重要的个人、团队、组织或社会挑战和难题,并且从这种积极改变现状的过程中学习。

行动学习相信同伴的力量、重视提问的价值、不盲从权威、鼓励质疑和反思。


【课程目标】

以讲授行动学习知识,培训行动学习方法,培养行动学习催化师


【课程收益】通过本课程您将学习到

引入行动学习模式,解决组织发展中的问题,提升组织解决问题的能力,提升组织与团队的竞争力

学会行动学习工具,有针对性的讲师解答与富有挑战的学员练习相照应,即学即用的培训方法与手段;

没有完美无缺的学习与分析工具,但有完美的解决方案。帮助学员从多种方法中找到最适合的解决方案


【培训方式和成果】

培训师的带领下练习行动学习常用工具和领略提问的威力,并现场进行演练。

学员学会组建行动学习小组、创建一个行动学习项目并且带领小组进行行动学习,解决个人、团队及组织的难题。


【培训对象】

企业中高层管理人员和基层管理者及内训师


【课程人数】

20人效果***


【培训课时】

2天,6小时/天


【课程大纲】


我们今天要完成的任务是什么?

--课程开始之前需要确定的一个工作中的正在发生的实际问题。

--课程结束时候,得到一个解决这个问题、提升绩效的执行方案。.


***单元:认识行动学习-行动学习与问题解决


什么是真正的问题?我们应该如何去面对这些错综复杂的问题?什么是行动学习?它和传统的培训有什么不同?它能给我们的工作和生活带来哪些帮助?本单元对行动学习进行初步认识,对工作的核心本质进行深入思考,了解如何在工作中运用行动学习提升绩效的思路。


1、行动学习

什么是行动学习


2、学习的发展史

行动学习的价值链"

行动学习六要素"

行动学习的六个角色"


第二单元:理解行动学习-催化技巧与工具方法


1、行动学习三大核心技能

行动学习沟通四步骤"

行动学习催化师的核心技能之一“倾听”技能"

行动学习催化师的核心技能之二“提问”技能"

行动学习催化师的核心技能之三“中立”技能"


2、行动学习的研讨方法和工具

五步法

绯闻法

六顶思考帽在行动学习中的应用"


第三单元:应用行动学习-实际问题的现场解决


回到我们团队最棘手的问题,我们应该如何运用行动学习的核心技能和工具方法去解决?本单元输出针对企业一个具体的难题的团队达成共识系统解决方案,以及掌握如何运用行动学习去解决工作中的实际难题。


1、明确任务

明确阶段任务

简要介绍本单元的主要内容和学习要求"


2、过程要求

行动学习研讨的特点

研讨会公约


3、问题解决型行动学习项目五步法操作实践


***步:现状描述、问题定义"

1)主题选择与确定

2)问题的精准描述

3)团队列名法描述现状


第二步:形势评估、目标确定"

1)改善目标和挑战目标

2)SMART检验和修正目标


第三步:系统分析、要因洞悉"

1)问题树法

2)5WHY法


第四步:创新思维、科学求解"

1)书写式头脑风暴

2)团队共创法


第五步:纵览全局、精明决策"

1)常用决策方法(打点法、分配分数法、决策矩阵)

2)决策并梳理所达成共识的解决方案


第四单元:落实行动学习-落实达成与绩效提升


所有的方案都不能创造价值,只有行动才能提升绩效。本单元将运用行动措施法将达成共识的解决方案,转化成为具体的可操作的落地的系统性行动计划。本单元输出步骤清晰、资源匹配、权责利明确,所有利益相关者达成共识的行动计划以及如何催化整个团队的执行力,最终实现绩效的改进。


1、简要介绍本步骤使用的行动计划法


2、落实达成五个关键步骤

步骤一:拆:将每个行动措施拆成前后连接具体的可执行的步骤

步骤二: 补:补充每个步骤之后的具体责任人、可能遇到的风险、障碍,完成这个步骤需要用到的资源,以及成果物状描述,具体完成时间安排和监督人

步骤三:优:行动计划改进

步骤四:定:确定团队达成共识的行动计划并付诸实施,彻底实现知识的转化和课程的落地

步骤五:清:扫清计划实施中的障碍


第四单元:监测与评估


当所有方案执行之后,监督工作进展,评估阶段成果,不断的跟踪与修正。本单元在方案执行后进行周期性回顾,推动绩效提升。

回顾:有哪些措施被实施,得到了哪些结果

有哪些需要下一步实施的项目,预计完成时间

以上内容,需要周期性回顾,制作成果报告





潘登老师介绍


北京联合智训企业管理咨询有限公司 培训讲师

★ 创新思维训练与开发 ★ 行动学习法 ★ 创新者的五种技能 ★ 创新领导者的领导力 ★ 解决问题能力培训 ★ 打造高效执行力    


擅长创新思维训练与开发培训、行动学习培训课程的讲授,具有20年世界500强企业通信产品创新、产品运营、营销等工作经验,深度理解中国本土企业管理人员成长与发展。分别就职于知名股份制公司,国有企业上市公司担任中高层管理者,在全球500强国有企业中担任创新事业群中层管理者,有着15年新产品研发、运营与商务拓展经验,对创新思维能力训练、新产品开发、创新领导力方面有着深厚的利润和实际工作经验。


潘登老师主讲课程:

《创新思维能力培训》

《创新者的五种技能》

《创新领导者的领导力》

《集体智慧解决问题能力培训》

《群策群力打造高效执行力》

《如何进行一次有效的集体讨论》

《行动学习与催化技术培训》


潘登老师专业经历

  • 北京大学 MBA
  • 通信工程 ***工程师
  • 中国联通学院特聘***讲师
  • 国际行动学习协会(WIAL)催化师
  • 国际行动学习中心(CALF)催化师、SPOT 引导师
  • 863计划国产移动智能终端软件平台专家组成员
  • 全球500强 国有企业 创新事业群 高层管理者
  • 20年通信行业从业经验,拥有15年新产品研发、运营与商务拓展经验

潘登老师具有20年世界500强企业通信产品创新、产品运营、营销等工作经验,深度理解中国本土企业管理人员成长与发展。分别就职于知名股份制公司,国有企业上市公司担任中高层管理者,在全球500强国有企业中担任创新事业群中层管理者,有着15年新产品研发、运营与商务拓展经验,对创新思维能力训练、新产品开发、创新领导力方面有着深厚的利润和实际工作经验。

作为中国联通学院特聘讲师,近5年专注于企业产品创新、商业模式创新、问题解决、执行能力等创新思维能力和行动学习相关内容的培训、研究和实盘操作,成效显著。

同时潘老师是国际行动学习协会专业催化师,SPOT引导师,有着5年以上培训师和引导师经验,擅长将创新思维与行动学习结合,特别了解电信和互联网行业,为众多知名电信、互联网、电子和IT企业提供过专业的培训和引导。


潘登老师授课风格 

将行动学习与具体结构化工具相结合;

突出创新思维、问题解决和执行;

围绕受训企业实际工作问题,现场得出创新解决方案,通过学员群策群力,在课堂中得出创新解决方案

过程强调企业各层级之间的文化共识、目标共识、方法共识,获得***执行力和工作成果;

课堂以互动为主,一旦发现学习机会,培训师适时介入;

通过质疑与反思的学习方式,促动学员自我认知,提升能力;


  企业内训服务:
我们是国企、央企、上市公司等成长性大中型企业的管理咨询及企业培训服务商。

从2004至今,超过15年以上,持续用心提供管理咨询及企业培训服务!为各类企业超过50万名学员的培训,曾经举办过数千场企业内训,举办超过1500场以上公开课。

主要针对高层管理、中层管理、基层管理、新任经理、后备人才、骨干员工、新员工等人群提供培训。

我们提供外训及内训多种培训形式服务,有诸多客户满意的成功案例,以现场培训为主导,以在线培训为辅助。

以全年80天会员自主举办的线下公开课及线上公开课为基础,以经理成长营、员工训练营为新兴主力课程的综合性培训机构。
强大的课程体系涵盖领导力、专业能力、职业能力等职场人士必备的三大能力,帮助企业打造职业核心竞争力。

特别擅长提供:企业内训、经理成长训练营、员工职业化集训营、新员工入职培训、销售精英训练营、公开课、在线商学院.培训。

全方位人才培养整体解决方案能满足客户在所有层次的人才培养需求,凭借卓越的专业能力和持续的创新精神,获得了诸多客户的认可。


 内训服务流程:

1) 企业根据面临的问题,提出具体培训需求。

2) 根据贵单位的培训需求,确定内训讲师,设计初步培训方案。

3) 通过电话访谈与客户人力资源部门和参训学员代表或上级主管进行沟通,进一步了解企业面临的问题和培训需求。

4) 在上述沟通和调研基础上,根据实际沟通结果修订培训方案。

5) 客户确认度身定制的培训方案。

6) 签订具体内训服务合同。

7) 制订培训教材,配合客户进行培训的现场安排。

8) 课程实施,通过理论讲授、案例分析、互动交流、小组探讨、情景模拟等形式开展针对性的内训服务工作。

9) 课程结束后对培训效果进行评析,并进行相关跟踪服务。

咨询电话:010-64893190、15810925980、联系人:王经理、QQ号码:2355678038


潘登老师介绍


培训讲师:潘登老师


北京联合智训企业管理咨询有限公司 培训讲师

★ 创新思维训练与开发 ★ 行动学习法 ★ 创新者的五种技能 ★ 创新领导者的领导力 ★ 解决问题能力培训 ★ 打造高效执行力    

擅长创新思维训练与开发培训、行动学习培训课程的讲授,具有20年世界500强企业通信产品创新、产品运营、营销等工作经验,深度理解中国本土企业管理人员成长与发展。分别就职于知名股份制公司,国有企业上市公司担任中高层管理者,在全球500强国有企业中担任创新事业群中层管理者,有着15年新产品研发、运营与商务拓展经验,对创新思维能力训练、新产品开发、创新领导力方面有着深厚的利润和实际工作经验。


潘登老师主讲课程:

《创新思维能力培训》

《创新者的五种技能》

《创新领导者的领导力》

《集体智慧解决问题能力培训》

《群策群力打造高效执行力》

《如何进行一次有效的集体讨论》

《行动学习与催化技术培训》


潘登老师专业经历

潘登老师具有20年世界500强企业通信产品创新、产品运营、营销等工作经验,深度理解中国本土企业管理人员成长与发展。分别就职于知名股份制公司,国有企业上市公司担任中高层管理者,在全球500强国有企业中担任创新事业群中层管理者,有着15年新产品研发、运营与商务拓展经验,对创新思维能力训练、新产品开发、创新领导力方面有着深厚的利润和实际工作经验。

作为中国联通学院特聘讲师,近5年专注于企业产品创新、商业模式创新、问题解决、执行能力等创新思维能力和行动学习相关内容的培训、研究和实盘操作,成效显著。

同时潘老师是国际行动学习协会专业催化师,SPOT引导师,有着5年以上培训师和引导师经验,擅长将创新思维与行动学习结合,特别了解电信和互联网行业,为众多知名电信、互联网、电子和IT企业提供过专业的培训和引导。

  • 北京大学 MBA
  • 通信工程 ***工程师
  • 中国联通学院特聘***讲师
  • 国际行动学习协会(WIAL)催化师
  • 国际行动学习中心(CALF)催化师、SPOT 引导师
  • 863计划国产移动智能终端软件平台专家组成员
  • 全球500强 国有企业 创新事业群 高层管理者
  • 20年通信行业从业经验,拥有15年新产品研发、运营与商务拓展经验

潘登老师授课风格 

将行动学习与具体结构化工具相结合;

突出创新思维、问题解决和执行;

围绕受训企业实际工作问题,现场得出创新解决方案,通过学员群策群力,在课堂中得出创新解决方案

过程强调企业各层级之间的文化共识、目标共识、方法共识,获得***执行力和工作成果;

课堂以互动为主,一旦发现学习机会,培训师适时介入;

通过质疑与反思的学习方式,促动学员自我认知,提升能力;


内训《行动学习与催化技术》-潘登
行动学习是一种个人、团队和组织学习的方法。人们通过小组的形式,解决重要的个人、团队、组织或社会挑战和难题,并且从这种积极改变现状的过程中学习。引入行动学习模式,解决组织发展中的问题,提升组织解决问题的能力,提升组织与团队的竞争力;学会行动学习工具,有针对性的讲师解答与富有挑战的学员练习相照应,即学即用的培训方法与手段;没有完美无缺的学习与分析工具,但有完美的解决方案。帮助学员从多种方法中找到最适合的解决方案。
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