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我们是一家

专业为企业提供工作技能提升培训的服务机构

许盛华《生产制造型企业内部培训体系建立》

人力资源培训 生产管理培训

你是否遇到过每年年底做完需求调查,回来一大堆数据,你无从下手?你是否遇到过,在每年制定培训预算和计划时脑子一片空白,因为缺少相应的量化数据信息?你是否遇到过,你公司培训花去了200万,而你却不知它们到底花到哪去了?本课程将由培训专家为您演示有效鉴定培训需求的方法及工具,展示量化培训需求管理的初步技巧,描述培训管理关键绩效指标的定义及其意义,使生产制造型企业能够建立有效的内部培训体系。作为通力公司在亚太区的培训经理,培训了通力在台湾,香港,马来西亚等地的培训经理并帮助在当地建立了相应的培训体系。许先生善于总

价 格 2.6万

许盛华《生产制造型企业内部培训体系建立》

2.6万

数量26000

培训方式

讲师所在城市:上海 2天(每天6小时)效果为佳 50000元/2天 50000元/2天

培训对象

高层管理、中层管理、基层主管 、人力资源总监、HR工作者 企业内训咨询电话:010-64893190、15810925980

培训收益

描述培训管理关键绩效指标的定义及其意义,使生产制造型企业能够建立有效的内部培训体系。

产品规格 请选择

课程介绍 许盛华老师介绍 主讲课程


《生产制造型企业内部培训体系建立》培训课程


【培训背景】为什么要学习本课程

你是否遇到过每年年底做完需求调查,回来一大堆数据,你无从下手?

你是否遇到过,在每年制定培训预算和计划时脑子一片空白,因为缺少相应的量化数据信息?

你是否遇到过,你公司培训花去了200万,而你却不知它们到底花到哪去了?


【课程收益】通过本课程您将学习到

本课程将由培训专家为您演示有效鉴定培训需求的方法及工具,展示量化培训需求管理的初步技巧;

描述培训管理关键绩效指标的定义及其意义,使生产制造型企业能够建立有效的内部培训体系。


【课程特色】

内容贴近实际,语言风趣幽默,深入浅出


【培训对象】

高层管理、中层管理、人力资源总监、人力资源经理、培训经理、培训主管、企业内部培训师等。


【培训课时】
2天,6小时/天


【课程大纲】


***讲  培训制度、资源及运作


1.培训体系的组成

2.培训管理的阶段性目标

3.培训管理的指导思想

4.如何建立公司自己的课程体系


第二讲  培训需求管理


1.培训需求的三个层次理论及其局限性

2.静态需求和动态需求

3.需求调查工具-静态需求模板


第三讲  菜单式静态需求模板


1.为什么要用菜单式静态需求模版

2.使用静态需求模版时的注意事项

3.培训主管应掌握的两大基本功

4.需求调查应掌握的基本原则


第四讲  动态需求


1.需求管理的差异化理论

2.静态和动态需求的逻辑关系

3.静态到动态的关键步骤

4.静态到动态需求举例


第五讲  培训需求如何量化


1.为什么要量化

2.量化管理的意义

3.培训需求如何量化

4.培训需求量化实例

5.需求量化结果-“大饼”和“油条”


第六讲  培训量化及意义

1.动态需求如何量化

2.培训量化的KPI指标

3.培训管理的“马后炮”和“诸葛亮”指标

4.如何克服公司中、高层不支持培训的障碍


 注:以上培训内容、课时、费用仅供参考,请以实际沟通结果为准。

◇ 备注:需要此内训课程请联系负责您的“培训顾问”或致电我们的“企业内训事业部

◇ 企业内训事业部联系人:王琳、座机:010-64893190、手机及微信号码:15810925980、QQ号码:2355678038




  企业内训服务:

我们是国企、央企、上市公司等成长性大中型企业的管理咨询及企业培训服务商。

从2004至今,超过15年以上,持续用心提供管理咨询及企业培训服务!为各类企业超过50万名学员的培训,曾经举办过数千场企业内训,举办超过1500场以上公开课。

主要针对高层管理、中层管理、基层管理、新任经理、后备人才、骨干员工、新员工等人群提供培训。

我们提供外训及内训多种培训形式服务,有诸多客户满意的成功案例,以现场培训为主导,以在线培训为辅助。

以全年80天会员自主举办的线下公开课及线上公开课为基础,以经理成长营、员工训练营为新兴主力课程的综合性培训机构。
强大的课程体系涵盖领导力、专业能力、职业能力等职场人士必备的三大能力,帮助企业打造职业核心竞争力。

特别擅长提供:企业内训、经理成长训练营、员工职业化集训营、新员工入职培训、销售精英训练营、公开课、在线商学院.培训。

全方位人才培养整体解决方案能满足客户在所有层次的人才培养需求,凭借卓越的专业能力和持续的创新精神,获得了诸多客户的认可。


 内训服务流程:

1) 企业根据面临的问题,提出具体培训需求。

2) 根据贵单位的培训需求,确定内训讲师,设计初步培训方案。

3) 通过电话访谈与客户人力资源部门和参训学员代表或上级主管进行沟通,进一步了解企业面临的问题和培训需求。

4) 在上述沟通和调研基础上,根据实际沟通结果修订培训方案。

5) 客户确认度身定制的培训方案。

6) 签订具体内训服务合同。

7) 制订培训教材,配合客户进行培训的现场安排。

8) 课程实施,通过理论讲授、案例分析、互动交流、小组探讨、情景模拟等形式开展针对性的内训服务工作。

9) 课程结束后对培训效果进行评析,并进行相关跟踪服务。

◆ 北京联合智训企业管理咨询有限公司 企业内训事业部


培训讲师:许盛华老师


北京联合智训企业管理咨询有限公司 培训讲师

★ 培训管理 ★ 培训体系建设 ★ TTT培训师培训  ★ 课程开发与组织经验萃取 


10年以上授课经验且在业界有良好的口碑,内容贴近实际,语言风趣幽默,深入浅出。在长期的工作和实践中,掌握了丰富的实战经验,形成了自己独特的培训 管理领域的技巧和风格,结合国外先进的人力资源管理理念,探索出了一整套能帮助企业持续发展的培训发展体系和思想。许老师集培训管理理论与实践于一身,为“培训体系的建立与发展”领域带来了一系列创新。


许盛华老师主讲课程:


培训管理:

《培训应该这样做:培训体系建设与培训管理实操》
《培训经理训练营》

《培训体系建设与计划制定》

《企业年度培训计划制定》

《培训体系建立及工具运用》

《培训管理体系建立与需求量化》

《生产制造型企业内部培训体系建立》

《人才培养体系构建与发展》


培训师培训:

《TTT企业内训师授课技巧与课程开发》

《TTT-***培训师全能培训》

《TTT内部培训师培训》

《培训师理性思考与感性表达》


课程开发与组织经验萃取:

《TTT企业内训师课程开发与组织经验萃取》

《TTT内训师授课技巧与课程开发》


许盛华老师专业经历:

1985年毕业于北京航空航天大学;

1996年在芬兰获芬兰赫尔辛基工业大学硕士;

1993-1996年期间,在芬兰深入研究了北欧大型企业培训及发展的先进经验;

1996-1997在芬兰接受了一年的培训及发展专业理论与实践培训,并接受了英国剑桥大学人力资源讲师的单独辅导;

 2006被评为中国十佳培训师


许盛华老师实战经验:

拥有十多年世界500强企业的培训及人力资源管理经验,先后任:

乐百氏(达能集团)全国培训经理

澳大利亚奇胜电器集团培训经理

芬兰通力电梯有限公司培训经理,并兼任亚太培训经理,负责建立并完善了公司的培训及发展体系。2001年,作为通力公司在亚太区的培训经理,培训了通力在台湾,香港,马来西亚等地的培训经理并帮助在当地建立了相应的培训体系;

厦门光夏印刷企业有限公司:工程师、厂长、副总

国内首创的 “量化培训管理”方法,将复杂的培训管理变得简单、实用、高效。将培训管理人员从复杂繁琐的日常事务中彻底解放出来,有效地提升了培训管理的效率。


曾经服务客户:

中国电信、中国移动、中国联通、中国邮政、广州地铁 奥梯斯-江南高速电梯、BP、通力电梯、台湾广桥光电、乐百氏、杜邦公司, TCL集团、富士康集团、光宝集团、远大集团、美的集团、北大方正、华为公司、五粮液集团、莫力士集团、金发科技、赛百威电脑等。



许盛华老师主讲课程:


培训管理:

《培训应该这样做:培训体系建设与培训管理实操》
《培训经理训练营》

《培训体系建设与计划制定》

《企业年度培训计划制定》

《培训体系建立及工具运用》

《培训管理体系建立与需求量化》

《生产制造型企业内部培训体系建立》

《人才培养体系构建与发展》


培训师培训:

《TTT企业内训师授课技巧与课程开发》

《TTT-***培训师全能培训》

《TTT内部培训师培训》

《培训师理性思考与感性表达》


课程开发与组织经验萃取:

《TTT企业内训师课程开发与组织经验萃取》

《TTT内训师授课技巧与课程开发》


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课程介绍


《生产制造型企业内部培训体系建立》培训课程


【培训背景】为什么要学习本课程

你是否遇到过每年年底做完需求调查,回来一大堆数据,你无从下手?

你是否遇到过,在每年制定培训预算和计划时脑子一片空白,因为缺少相应的量化数据信息?

你是否遇到过,你公司培训花去了200万,而你却不知它们到底花到哪去了?


【课程收益】通过本课程您将学习到

本课程将由培训专家为您演示有效鉴定培训需求的方法及工具,展示量化培训需求管理的初步技巧;

描述培训管理关键绩效指标的定义及其意义,使生产制造型企业能够建立有效的内部培训体系。


【课程特色】

内容贴近实际,语言风趣幽默,深入浅出


【培训对象】

高层管理、中层管理、人力资源总监、人力资源经理、培训经理、培训主管、企业内部培训师等。


【培训课时】
2天,6小时/天


【课程大纲】


***讲  培训制度、资源及运作


1.培训体系的组成

2.培训管理的阶段性目标

3.培训管理的指导思想

4.如何建立公司自己的课程体系


第二讲  培训需求管理


1.培训需求的三个层次理论及其局限性

2.静态需求和动态需求

3.需求调查工具-静态需求模板


第三讲  菜单式静态需求模板


1.为什么要用菜单式静态需求模版

2.使用静态需求模版时的注意事项

3.培训主管应掌握的两大基本功

4.需求调查应掌握的基本原则


第四讲  动态需求


1.需求管理的差异化理论

2.静态和动态需求的逻辑关系

3.静态到动态的关键步骤

4.静态到动态需求举例


第五讲  培训需求如何量化


1.为什么要量化

2.量化管理的意义

3.培训需求如何量化

4.培训需求量化实例

5.需求量化结果-“大饼”和“油条”


第六讲  培训量化及意义

1.动态需求如何量化

2.培训量化的KPI指标

3.培训管理的“马后炮”和“诸葛亮”指标

4.如何克服公司中、高层不支持培训的障碍


 注:以上培训内容、课时、费用仅供参考,请以实际沟通结果为准。

◇ 备注:需要此内训课程请联系负责您的“培训顾问”或致电我们的“企业内训事业部

◇ 企业内训事业部联系人:王琳、座机:010-64893190、手机及微信号码:15810925980、QQ号码:2355678038




  企业内训服务:

我们是国企、央企、上市公司等成长性大中型企业的管理咨询及企业培训服务商。

从2004至今,超过15年以上,持续用心提供管理咨询及企业培训服务!为各类企业超过50万名学员的培训,曾经举办过数千场企业内训,举办超过1500场以上公开课。

主要针对高层管理、中层管理、基层管理、新任经理、后备人才、骨干员工、新员工等人群提供培训。

我们提供外训及内训多种培训形式服务,有诸多客户满意的成功案例,以现场培训为主导,以在线培训为辅助。

以全年80天会员自主举办的线下公开课及线上公开课为基础,以经理成长营、员工训练营为新兴主力课程的综合性培训机构。
强大的课程体系涵盖领导力、专业能力、职业能力等职场人士必备的三大能力,帮助企业打造职业核心竞争力。

特别擅长提供:企业内训、经理成长训练营、员工职业化集训营、新员工入职培训、销售精英训练营、公开课、在线商学院.培训。

全方位人才培养整体解决方案能满足客户在所有层次的人才培养需求,凭借卓越的专业能力和持续的创新精神,获得了诸多客户的认可。


 内训服务流程:

1) 企业根据面临的问题,提出具体培训需求。

2) 根据贵单位的培训需求,确定内训讲师,设计初步培训方案。

3) 通过电话访谈与客户人力资源部门和参训学员代表或上级主管进行沟通,进一步了解企业面临的问题和培训需求。

4) 在上述沟通和调研基础上,根据实际沟通结果修订培训方案。

5) 客户确认度身定制的培训方案。

6) 签订具体内训服务合同。

7) 制订培训教材,配合客户进行培训的现场安排。

8) 课程实施,通过理论讲授、案例分析、互动交流、小组探讨、情景模拟等形式开展针对性的内训服务工作。

9) 课程结束后对培训效果进行评析,并进行相关跟踪服务。

◆ 北京联合智训企业管理咨询有限公司 企业内训事业部

许盛华老师介绍


培训讲师:许盛华老师


北京联合智训企业管理咨询有限公司 培训讲师

★ 培训管理 ★ 培训体系建设 ★ TTT培训师培训  ★ 课程开发与组织经验萃取 


10年以上授课经验且在业界有良好的口碑,内容贴近实际,语言风趣幽默,深入浅出。在长期的工作和实践中,掌握了丰富的实战经验,形成了自己独特的培训 管理领域的技巧和风格,结合国外先进的人力资源管理理念,探索出了一整套能帮助企业持续发展的培训发展体系和思想。许老师集培训管理理论与实践于一身,为“培训体系的建立与发展”领域带来了一系列创新。


许盛华老师主讲课程:


培训管理:

《培训应该这样做:培训体系建设与培训管理实操》
《培训经理训练营》

《培训体系建设与计划制定》

《企业年度培训计划制定》

《培训体系建立及工具运用》

《培训管理体系建立与需求量化》

《生产制造型企业内部培训体系建立》

《人才培养体系构建与发展》


培训师培训:

《TTT企业内训师授课技巧与课程开发》

《TTT-***培训师全能培训》

《TTT内部培训师培训》

《培训师理性思考与感性表达》


课程开发与组织经验萃取:

《TTT企业内训师课程开发与组织经验萃取》

《TTT内训师授课技巧与课程开发》


许盛华老师专业经历:

1985年毕业于北京航空航天大学;

1996年在芬兰获芬兰赫尔辛基工业大学硕士;

1993-1996年期间,在芬兰深入研究了北欧大型企业培训及发展的先进经验;

1996-1997在芬兰接受了一年的培训及发展专业理论与实践培训,并接受了英国剑桥大学人力资源讲师的单独辅导;

 2006被评为中国十佳培训师


许盛华老师实战经验:

拥有十多年世界500强企业的培训及人力资源管理经验,先后任:

乐百氏(达能集团)全国培训经理

澳大利亚奇胜电器集团培训经理

芬兰通力电梯有限公司培训经理,并兼任亚太培训经理,负责建立并完善了公司的培训及发展体系。2001年,作为通力公司在亚太区的培训经理,培训了通力在台湾,香港,马来西亚等地的培训经理并帮助在当地建立了相应的培训体系;

厦门光夏印刷企业有限公司:工程师、厂长、副总

国内首创的 “量化培训管理”方法,将复杂的培训管理变得简单、实用、高效。将培训管理人员从复杂繁琐的日常事务中彻底解放出来,有效地提升了培训管理的效率。


曾经服务客户:

中国电信、中国移动、中国联通、中国邮政、广州地铁 奥梯斯-江南高速电梯、BP、通力电梯、台湾广桥光电、乐百氏、杜邦公司, TCL集团、富士康集团、光宝集团、远大集团、美的集团、北大方正、华为公司、五粮液集团、莫力士集团、金发科技、赛百威电脑等。


主讲课程


许盛华老师主讲课程:


培训管理:

《培训应该这样做:培训体系建设与培训管理实操》
《培训经理训练营》

《培训体系建设与计划制定》

《企业年度培训计划制定》

《培训体系建立及工具运用》

《培训管理体系建立与需求量化》

《生产制造型企业内部培训体系建立》

《人才培养体系构建与发展》


培训师培训:

《TTT企业内训师授课技巧与课程开发》

《TTT-***培训师全能培训》

《TTT内部培训师培训》

《培训师理性思考与感性表达》


课程开发与组织经验萃取:

《TTT企业内训师课程开发与组织经验萃取》

《TTT内训师授课技巧与课程开发》


许盛华《生产制造型企业内部培训体系建立》
你是否遇到过每年年底做完需求调查,回来一大堆数据,你无从下手?你是否遇到过,在每年制定培训预算和计划时脑子一片空白,因为缺少相应的量化数据信息?你是否遇到过,你公司培训花去了200万,而你却不知它们到底花到哪去了?本课程将由培训专家为您演示有效鉴定培训需求的方法及工具,展示量化培训需求管理的初步技巧,描述培训管理关键绩效指标的定义及其意义,使生产制造型企业能够建立有效的内部培训体系。作为通力公司在亚太区的培训经理,培训了通力在台湾,香港,马来西亚等地的培训经理并帮助在当地建立了相应的培训体系。许先生善于总
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